熊孩子们但会用各种形式来演绎“熊”，没有最“熊”，只有更“熊”

19 当一岁大的新生儿用一指头着样子或者看他人指给他看的样子时，看来早已注意到了自己和他人能够大声却感叹同一想像。但是，与一样，这一注意到大自然亦会引不止一个结论，那就是自己所却感叹和他人所却感叹间也显然长期存在差异性。举个值得注意，如果你在别的房间，或者在电话号码的另中间，那么向你展现我最新的当代艺术是徒劳无益的。然而较大的夫妻俩看来却是认知这个事实。

我们可以用学步儿十分害羞的隐中藏和找回的游戏来出题夫妻俩对这个差异性的认知往往。我可以把一样样子中藏上来让你看还好，你也可以把这件样子中藏上来让我看还好。较大的学步儿害羞玩捉迷中藏，但却是是很擅宽。一个两岁夫妻俩最害羞的躲中藏策略性很显然就是把头伸到桌子之外，而整个屁股全部都是莎在隔壁。

我们可以不够系统性展现这一点。举个值得注意，给夫妻俩一根宽圆孔，圆孔的中间放于置一张图片。这么其设计的目地是必要每次只有一个人能看还好这张图片。然后让夫妻俩把这张图片给爷爷看。较大的夫妻俩亦会一亦会儿把圆孔口拨到自己的朝向，一亦会儿又拨到爷爷的朝向，长时间可到，好似他们无法想象在自己遮盖一眼图片的时候，爷爷回事能够看还好。

修习物理室

七集和吉米其设计了一个物理对这一观点进行必要性正确性。首先，他们其设计了一个恶搞的游戏：你把糖果给我，然后我亦会把这个糖果再次给你；你把单张放于在我一手那时候，然后我亦会把它再次置放于你一手那时候。夫妻俩很擅宽认真这个的游戏，而且乐此不疲。最后七集和吉米在翻开放于了一个近处，把物理管理人员和夫妻俩隔开。物理管理人员把一个糖果放于在靠自己这边的近处上，这样夫妻俩就看还好了。然后他把糖果交予夫妻俩，让夫妻俩把糖果放于上来，不让他大声却感叹。

正确的认真法是夫妻俩要把糖果放于在靠自己这边的近处上，这样他自己可以看得不到，而物理管理人员遮盖。但是总和的组夫妻俩，即24个翌年和30个翌年大的夫妻俩，经常亦会把糖果放于在物理管理人员一侧的近处上，这样他们自己就看还好了，但是物理管理人员看得清清楚楚。学步儿亦会很努力地对这个疑问进行物理。他们亦会追到物理管理人员一侧的桌子边，捕捉到近处的这一侧是什么样子。他们还亦会发明不止很巧妙的新方法可到避这个疑问，比如把糖果中藏到自己背后，这样就谁都看还好了。和访客圆孔末端的图片一样，他们看来无法认知“我能大声却感叹糖果，但是别人遮盖”这样的概念。

但是在3岁以前，夫妻俩们确实能认识自己所却感叹和他人所却感叹间的差异性。一个刚满3岁的夫妻俩好似亦会正确地把糖果放于到自己一侧的近处上。他回事虽然自己看得却感叹那个糖果，但是另一个人是遮盖的。他可以明确地预测什么前提你能够看还好这个质点而他不能看还好，亦会跟你感叹你遮盖这个质点但是他可以。3岁夫妻俩甚至亦会告诉你一个质点从不尽不同的都是亦会呈现什么样子。如果把了了狗放于在一片橙色塑胶的前面，了了狗亦会呈现绿色。你可以给3岁夫妻俩展现这个小把戏，让他们看还好糖果鳗鱼回事是黄色的。3岁的夫妻俩亦会感叹塑胶片一边的人看还好的鳗鱼是绿色的，而另一边的人看还好的是黄色的。与很多普遍性的看法反之亦然，这些年幼的夫妻俩在认知他人方面早已胜过了以自我为为中心的视角。

看还好两岁夫妻俩在解决疑问这么显而易却感叹的疑问上亦会犯有误多少让人有些吃惊。但是不够让人吃惊的是，在短短三年的时间那时候，夫妻俩就教给了一个不够为重要的事实：人们看来看还好的想像是不尽不同的。当然，关于不尽不同的人对这个世上有不尽不同的认知这一点，夫妻俩始终有很多样子必无需修习。确实小孩子也有很多必无需修习的人口众多，否则就不亦会有那么多关于性别分野的书了。但是在迈不止第一步的时候，我们就早已在向互相认知的朝向到达了。

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