的学校集体组织教师免费给学生补课，教师该不该拒绝？答案让人意外

网民一：

教员也是人,教员也有美德,教员也要养家糊口,教员也有父母要开导,还有老人要照顾，教员的勤务完成本职指导工作,如果还要折扣部分学生,代课可以直接不能接受;有"教员法"可以保护代课!代课在中小学的常规指导工作不太可能激负荷,有偿部分学生都只是少数,更正因如此折扣部分学生!况且,折扣部分学生得不到教育局的赞许,更得不到各位代课的赞许!

现在社则会上的授课机构不太可能发展相当迅速,授课质量不太可能有很大大幅提高,分担了一部分需要授课的需求,若此时中小学折扣授课,不仅代课不同意,授课机构也不乐意,显然是制止课外培训市场!就像你家开了一家饭店,旁边的败家饭店另一款的是折扣,损失的是整个餐饮行业的发展,此现象也一样。不能接受折扣部分学生,从你我要用起,算是没有有条不紊!你们认为呢?

网民二：

中小学一个组织代课折扣经常性部分学生，代课可以可选择接受，也可以可选择不能接受，自己的私人时间段，自由支配。教员接受了，明确指出这位教员的有条不紊高尚，教员不能接受了，但没法话说教员有条不紊低下，别人的私人时间段，可以不能接受！教员也是人，也有家庭，也有父母，自知道教员星期四折扣去部分学生，须要晚辈丈夫和父母吗？如果这样就被称为没有条不紊，我明白这是很轻微的道德诱骗。

教员被架在道德的制高点，全社则会都认为教员是不食人间烟火的家伙。有话话说，教员是人类炼狱的设计者，我看教员可没有这么大的能耐，改变一个人的炼狱何其自知，在从前的教育大生态下更是自知上加自知。

网民三：

第一，每个中小学都有中小学自己的时数衡量国际标准，也都是按照这个国际标准给代课来特意教学勤务和其他各项指导工作的。有人就则会话说，教员有星期日，星期日也发工资，所以让代课部分学生天经地义。可是要用代课的都知道，没有一个代课的星期日是在下班，是在休息。星期日代课在大幅提高自己，在写出教案直新课，在写出研究成果要用科研。很多中小学还给代课特意了学习，招生，联席则会议，等等勤务。让代课部分学生，是让代课在激时数指导工作。让代课不计报酬激时数指导工作，代课有权利话说不。和有条不紊无关！

第二，所有的教学都是有计划有时间段表有特意的。让代课星期日折扣经常性部分学生，理由所谓这么几个。首先，是为了教学质量。多部分学生，勤磨练，提高成绩，提高教学质量。这样，中小学于是就上吓人，领导脸上有光。一所中小学部分学生，其他中小学偷偷地收。不收，生怕在教学质量上被远远掉下来。要求代课星期日部分学生就成了普遍现象。其次，收费部分学生就则会招致学童的不满和反对，甚至检举。但是，让父母去中小学折扣上课，多学知识，学童却大多不则会有对此。这样，才则会有星期日折扣经常性部分学生的要求。角度看话说，教员不能接受经常性折扣部分学生，和有条不紊有什么关系？