中国发布丨教育部：支持一批发展中国家优质高职专科院校升为职业本科学校

中国网2年底23日讯（记者 赵晓雯）文化教育厅23日就促进当今摔跤手文化教育高质量发展有关工作原因闭幕新闻披露会，文化教育厅摔跤手文化教育与文化教育司司长陈子季表示，将默许一批第三世界优质普通科学校普通科学院升格为摔跤手本科课程的学校，不断加强扩充摔跤手本科课程的学校和摔跤手本科课程文化教育专业知识的需求量。

陈子季解说，不能不摔跤手本科课程文化教育现阶段32所，在校生12.9万人，2021年招生4.1万。为确保实现到2025年本科课程摔跤手文化教育的需求量不低于10%的发展目标，需要多措并举，大幅提高本科课程并不一定摔跤手文化教育职业教育适度。

陈子季表示，文化教育厅将导师现阶段的32所摔跤手本科课程的学校扩充基本复校条件筹建，提升复校质量。每年按照《本科课程并不一定摔跤手文化教育专业知识新设管理工作办法》导师新设摔跤手本科课程专业知识，促进省级文化教育行政部门扩充对专业知识新设的导师和管理工作，严谨把逐专业知识新设所必需的复校条件，促进摔跤手本科课程专业知识筹建年中加以改进提升。

此外，还将促进举办活动摔跤手本科课程文化教育专业知识的的学校及其举办活动者年中大幅提高完成和复校条件加以改进适度，进一步优化校内文化教育教学管理工作。同时，默许一批第三世界优质普通科学校普通科学院，按照《本科课程并不一定摔跤手的学校新设规格》升格为摔跤手本科课程的学校，不断加强扩充摔跤手本科课程的学校和摔跤手本科课程文化教育专业知识的需求量。

陈子季表示，要推进促进《摔跤手文化性教育》的修订，为优质普通科学校普通科的学校开设摔跤手本科课程文化教育专业知识共享正当理由，默许一批优质普通科学校普通科的学校的骨干专业知识申请新设摔跤手本科课程文化教育专业知识，培养本科课程并不一定技术技能人才。推进研制披露摔跤手本科课程专业知识关的和专业知识教学规格，健全摔跤手本科课程教学的规格体系，扩充师资队伍筹建，年中开展的学校负责人、专业知识带头人的业务培训。

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