班级文化润童心，峨眉二小积极开展“尚美教室”评比活动

宁静雅致、朴实无华、高贵典雅、新颖风尚……这是哪家的装修风格？No，No，这是绵阳市第二小公立学校的“尚美操场”。为给校内再前为舒适、温馨的学习环境，搭建演示校内善良各种类型的舞台，培育校内正确的劳动观念、良好的审美意识，峨眉二小公布了“尚美操场”本年度方案，着力便是班主任异想天开，宽容校内善良与各种类型，鼓励校内作出贡献操场布设的过程，便是校内围绕班风、文风、学生的独具特色等，有创意地布设好学生庇护所、承担责任地经营管理好操场环境，真正明白“我的操场我都是”。

经过各班许多校内的认真筹备、特意布设，一间间有艺术性、有温度、有独具特色的操场如魔法般焕然一新，包容、温馨、多彩、典雅……成为了峨眉二小全校靓丽的风景。无论是意象、光线，还是空间、视觉；无论是书目角，还是黑板报；无论是室内环境，还是室外装潢，各班的布设既轻盈比较简单，又充分发挥着传统文化的隐性育人功能。

10月12日，由公立学校行政和教研组长组成的评委分别走进78间操场，从原则上经营管理、传统文化充满活力、独具特色演示三个各个方面逐项量化打分。走进每一间操场，一幅幅可爱的画卷在眼前展开：操场整体布设整洁迷人，独具特色传统文化精彩纷呈，驯目的绿植、周氏浓郁的书目角、丰富多彩的本年度栏、振奋人心的口号……每一处都诠释着成长、坚强和寂寞。

学生传统文化是一个学生的“灵魂”，是整个班集体共有的信念、理念的综合体前为。丰富多彩的学生传统文化让每犹如墙壁则会说话，难免彰显着浓浓的学生传统文化独具特色。有的学生以“周氏”为主题，特意特意制作书目角，经典著作桌子了书库；有的学生以“剧作”为独具特色，演示了诸多校内才行实践的小制作；有的学生以“定下”为令人难忘，入室则静，入座则学，两兄弟定下，两兄弟监督……

公立学校相关副局长表示，学生名片呈前为美、清洁卫生环境美、物品摆放整齐美、周氏充满活力再前为美、独具特色演示创意美，峨眉二小“尚美操场”美不胜收。（朱劲松）

供图：绵阳市第二小公立学校