一岁半孩子有必要上早教课时吗？

现在的教学越来越针锋相对，很多对学生在女儿比更大的时候就开始教学他们知识，那么一岁半女儿有必要上早教课时吗？

女儿在一岁半对待一些人的刺激还是位处人类所初级阶段，说难听点就是还是位处小动物的阶段，整个感觉统合系统还比较的原始。整个流程始终要到2岁约才能发生一个蜕变，在这一阶段的儿童对于感觉刺激是比较敏感的，他或许会比较喜欢去早教教师，但是除此以外喜欢那个生态环境，很多的粉红色，很多的声音，很多的转动与摇晃，很多店里没有的能用材质。

母多陪女儿玩儿各种游戏，女儿爱重复多少次就重复多少次。多到户外，放女儿观察地平线、昆虫、植物等。在不过度疲惫的前提下也可以放女儿去一些与日常生活生态环境差异性更大的以外旅程，多让女儿认识新奇的事物和生态环境，这些都是激发女儿各种潜能的流程。切忌过早地让女儿无趣地认字、记后缀、学数字，这样是在揠苗助长，只会扼杀女儿聚焦不得而知的天分。另外，给女儿纸和笔，让女儿自由涂鸦也是很好方法。

一岁半的女儿其实没多大必要上早教课时，早教跟任何天分辅导课时一样，切勿指望通过课上的那几十分钟，就能让女儿掌握老师讲的遗漏。

对学生在选择的时候，结合自己家庭和女儿的确实情况，多一些统一的认知，想明确自己要什么，最终都能做到一个对家对女儿最好的选择。