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想通过成人高考考大专,但高中知识都不会,要从哪入手学习?

来源:车险   2023年10月17日 12:16

想通过成人高考考大专,但高中知识都不会,要从哪入手学习?

我是学历教育招生老师,欢迎关注我,了解更多学历提升相关知识。学历提升的方式有自考、成教、网教,电大。成人高考是成教的入学考试,比较简单,难度略高于初中毕业考试但远远低于高考,可以找教育机构报名成教,成人高考机构会给你提供复习资料考前培训等,帮助你学习,进而通过成人高考,成功进入2.5年的成教学习。不过如果你还年轻的话,还是建议你可以自考一个本科学历,对你未来的职业生涯肯定是有帮助的,如果想要取得本科学历,专科学历就成为了跳板,无需花费太多时间精力在上面,专科可以报电大的VIP班,只需要参加最后一次期末考试即可,你所有的精力就都放在自考本科上,这样专本套读,最快3年你就可以本科毕业了,而如果你选成教专科的话,现在报名要2020年的3月才能入学,要接近2023年才能专科毕业,时间战线太长了。如果还有更加详细的问题想要咨询的话,可以关注我然后私信联系,知无不言。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

初三学生分流似乎成了一个公开的“秘密”,相信大家都有过这样的经历:每年初三毕业季,在初三第一学期就有职业高中来学校进行招生宣传,班主任也会给有些学生做大量的工作,就是你必须去某某学校就读,这样不用参加中考,其实对于一些成绩比较差,甚至对初中已经产生厌恶的学生,他们是巴不得早点离开学校去职业学校,但是也有很多虽然成绩不是太理想,但是也想在中考的时候去搏一把,至少初中的学习生涯是完整的。分流是很多地区都存在的问题,就拿我自己所在的地区来说,每年春季都会分流大批学生到职业中专校,所以这里的职业中专学校春季招生人数甚至会远超秋季招生。分流对初中学校来说是有利的,首先将成绩差的学生分流后,他们不用参加中考,这样学校的升学率就会有保障,学校对班主任有考核,班主任也会不遗余力的去做这项工作。其次,每个地区的职业高中都是当地首先保护的对象,说白了是当地教育局的亲儿子,要是招不起来学生问题就严重了,所以一般教育部门会对每个学校下指标,必须多少人去报考职高,学校也有压力,所以必须把成绩差的分走。山东东明一百多名学生被限制参加中考引起了社会舆论,其实每年,每个地区都有这种现象,只不过这次在山东东明这个事件中,家长集体投诉引起了社会的广泛关注,就好比前些天奔驰事件一样,金融服务费已经不是什么秘密,但是一直都是一个愿打一个愿挨,直到奔驰女维权才引起社会广泛关注。班主任做的太过了,是硬性要求一些学生不能参加中考,甚至把教育局搬出来说这就是教育的规定,事件被放大后,教育局肯定坐不住啊,所以才紧急发文,学校不得强制分流,不得限制学生中考。指间快评,专注于教育热点评论,欢迎关注!

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初中生学厨师发展怎么样?

对于这个问题,我不赞成。初中生要完成九年制义务教育。学生从小学到初中共有九年的时间,在校期间,不能总想着辍学,找份工作,要认真学习文化知识与技能,提高做事情的能力,尽自己最大能力考上高一级的学校深造,知识越多,能力越强,步入社会本领越高,就业的路径选择就越多。初中毕业才算完成了义务教育法所规定的学业,不能朝三暮四,虚度光阴,荒废学业。初中学生毕业后如果考不上高中,可以上技校,学个技术,将来找份工作,比如厨师,也是不错的的选择。现在你年龄太小,翅膀不硬,不能搏击长空,立足社会,你的父母、老师等会担心、牵挂。当你长大成人,也就是十八周岁以上,再去找你愿意做的工作。总之,学厨师可以,但是你要等到初中毕业后,现在不可辍学,这才是明智的路径选择。

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

作为一个北京初中生的家长,来说说北京一本率的事。第一,北京的生源是全国的。这点大家应该能明白,北京的生源是面对的是全国最优秀的孩子,他们是传说中的考二代。举一个我家的例子来说,儿子学习成绩在班里一直在靠前的位置,但从来不是最优秀的,有一次和他谈心有没有自信拿到全班前三的成绩。他白了我一眼,说你看人家爸妈都是研究生导师,你连研究生都没上去,就别要求我了。北京的大学、中央部委、央企和超级民企为留住全国最优秀的人,给了他们户口,然后这些优秀的考二代们带着他们上一带人的经验和教育与实力。就以清华和北大的每年录取的北京生源为例,传统的老北京可能连10%都占不到,但从生源数量上说,传统老北京其实占到生源数量过半。第二,北京各区的教育不均衡。东西海三个区是优秀学校聚集,每个区又把最优秀的孩子集中在几所学校。虽然一直在控制,但北京的掐尖教育一直存在。在很多别的地方,学习好选择好学校是中考的任务,但在北京有时从幼儿园就开始了。经过一层层掐尖教育,好学生的聚集效应也是非常明显的。都说北京好考,可是北京依然有很多学校几年出不了一个一本生,尤其是郊区、山区的孩子更是这样。有个同事的妹妹从怀柔山区一所学校考入了哈医大,结果就是之后十年都是学校的荣光,因为这个学校之后再没有出现过985的学生。第三,北京教育出手早,孩子其实真的也很累。我家孩子学习成绩还算可以,小升初这关当时择校也让我掉了一层皮。投简历、面试、考试,最终是拿到了还不错的学校,还有幸进了实验班。结果,初一入学之后英语摸底考试,老师直接用了中考的试卷,结果全班所有学生成绩均及格,还有几个学生考了近满分。我都不知道英语老师这几年要怎么教?单以英语成绩说,很多学生在小学阶段已经完成了我们那个年代大学生的学业水平。第四,北京教育资源多,一本招生数量多。本身一本在今天的中国也不算什么阶级划分的线了,一本数量和在京招生数量也确实比率较高。加上北京这几年在中考大力推进5年高职学校(大专)招生,很多学习成绩一般的孩子直接在中考就放弃了。使得本科率和一本率进一步提升。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

1、作为父母,要告诉孩子,中考考得高或考得低,都要忘掉。高一,才是高考征程的起点。高一的成绩和高考的成绩,没有必然的因果联系。2、现在你考585分,一半的总分,也不能说差,有追赶的基础。首先恭喜你。3、高一要明白,高中拼的是勤奋和方法,不仅仅是拼一样。高考当中2分到5分的差距就是两个不同档次的大学。大家拼的就是,仔细再仔细勤奋再勤奋,就为那一两分。4、高一的你要明白,高中进度很快,大多数省份,三年的课程会压缩到一年半结束,所以告诉你一点,有不懂的不会的,千万不要压下来,及时搞懂,否则追悔莫及,一步跟不上一步想追都追不上。5、初中随便学学,就能考很高的孩子,高中不可掉以轻心。高中学霸多的是,没有一个北大清华的学生,不是聪明人,不是勤奋的人。初中学得好,根本证明不了你的智商。只能证明初中太简单。初中成绩还不错的,高考考得连影都没有的学生,很多。6、高中学习讲究的是两个字:主动。要主动预习,主动迎合老师听课,主动复习,老师留一道,到自己可以做两道,主动阶段性复习,主动盯正做题。被动的用初中的方法学习,学习拔尖不了,最多就是中上。初中的孩子,毕竟还小。老师留了两道题,再多做一道都觉得自己吃亏,这样能学好吗?7、必须各科配一个辅导书。8、不要排斥补课。如果有不懂的,其实上过高中的同学都知道,高中老师的实时间并不是那么多,高中的题也很大,不可能10分钟,老师从看题到讲解完成的。如果自己不会的问题很多,你也不可能把老师拴到裤腰带上去问,除非老师是你爹你妈,你只能去补课问题。9、平时高中考试考低了,你应该感到极度兴奋,不应该感到悲伤,为什么要悲伤呢?又不是高考,你悲伤什么?为什么高兴呢?因为这套试卷检查出了你的漏洞。幸亏不是在高考时检查出你的漏洞,你说呢?10、高一学半个学期以后,哪一科有短板,自己要主动发现,尽快追短板,高考拼的是综合实力,有一科落下,必定考不上顶尖大学。所以哪一次分数超低,要引起高度重视。11、学好数学英语物理化学生物等必修一,必修一是高中的基础,必修一学不好,数学物理、化学后面的都学不好,当然,除非你不选这些。文科没有太大的相关性。12、关于怎么预习、怎么做错题,怎么整理试卷、在我的文章中都有详细的阐述,如果觉得有用,可以看我的文章,希望老师帮助到你。当然,学习的过程中除了方法,除了具体的题目知识,还有心态的调整,关于心态调整,我也写了一些文章,希望给你鼓劲加油。【原创作品侵权必究。】喜欢请关注:头条号“ 吴凤琴老师”。

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在幼儿园,当你是配班,主班学历比你低,你总感觉主班不专业,孩子也带不好,遇到这种情况,你会怎么做?

别的不说,学历高点的在某种程度上,要比学历低的人多点责任心和爱心,这和一个人所受教育程度是成正比的,比如社会上某件具有正能量的小事,这件小事对于有些学历低的人来说他们觉得真的是没事找事闲来无事,他们没办法切身去体会帮助别人带来的那份快乐感,但是对于大多数学历高的受过高等教育的人来说,他们会觉得这样做才是对的,而且很容易被这种奉献精神所感动,因为他们在学校被教育时,老师课本还有各种书本都是这样培养他们的潜意识的,这种潜意识没有受过日积月累的教育是不可能形成的!幼师领域除了特殊技能比如唱歌跳舞乐器之类的,对于文化知识来说只要初中毕业也能胜任这份工作,主要还是带班经验,但是对于幼儿园来说,我也做过一个星期的保育员,我觉得受过高等教育的人最多一个月就能熟练掌握主班所拥有的带班技巧,所以我觉得对于一个幼师最主要的还是对孩子对工作对社会的爱心和责任感更重要,其实这就涉及到个人素养了,素养这种东西受过高等教育和没受过高等教育那肯定是不一样的,并不是说所有的没受过高等教育的幼师就不如受过高等教育的幼师,但是从总体上来说肯定受过高等教育的幼师更占优势!个人觉得国家整理幼儿教育领域是早晚的事,到时肯定要要求主班要有幼师证配班要有保育员证,这是大势所趋!现在幼儿教育领域真的乱象百出,最主要还是老师整体文化水平不高引起的!

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沈阳哪个区域的房子最有投资价值?

我看好的地方是于洪新城。真正的潜力股。云龙路开通,到满融3分钟,苏家屯5分钟。阳光路今年扩建,三环二环在眼前。地铁3号9号线。初中,小学过两年都配全。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

补课最忌讳盲目。千万u202c不要随意u202c且u202c过早的u202c给u202c孩子u202c报班u202c补课u202c,我相信u202c每个u202c孩子的u202c潜能u202c都是u202c有限的u202c,如果u202c从u202c小学u202c开始u202c就开始u202c报班u202c补课u202c,那么u202c到了u202c初中u202c和u202c高中u202c该u202c怎么u202c办呢u202c?我妹u202c就是一个u202c现成的u202c例子u202c,我父母u202c坚决u202c反对u202c现在u202c对她u202c进行补课u202c,就是u202c怕u202c她u202c从小u202c就u202c适应u202c并且u202c依赖u202c补课u202c的u202c这种u202c状态u202c,将来u202c升入u202c初中u202c和u202c高中如果u202c成绩u202c差u202c,那就u202c无力回天了u202c。如果u202c孩子u202c成绩u202c确实u202c不好并且u202c家长u202c辅导能力u202c有限u202c,想要u202c报u202c班u202c的话u202c,须满足几u202c个前提条件:1、补习老师极其有经验、有能力。经验丰富的老师对考点、重点、难点的把握非常精准。同时,如果他能力出众的话,在授课方面也是非常有技巧的,别人口干舌燥讲半天都解释不通的问题,他三两句话就能说明白。这样的老师给孩子补课,能起到事半功倍的效果。2、学生本人具备一定的学科思维潜力。这一点说出来,有些家长可能不爱听,但事实上不同孩子的思维特点真的是不一样的。有些孩子他本身是可以把这一科学好的,只是因为在学校被耽误了,所以只要补课方式恰当,出成绩不难。而有些孩子他本身对这一科的学习就很吃力、很被动,一直打不通思维门径,想要出成绩着实不容易,这样的孩子,应该降低要求、夯实基础、循序渐进。3、学生本人愿意配合,不抵触。补课学习是需要师生双方积极互动的,任何一方懈怠抵触都会让补课效果大打折扣。真正负责的老师,是不会随随便便收学生的,因为当他决定收你家孩子的时候,一定有足够的信心可以出成绩。只有见钱眼开的老师,才会饥不择食,不考虑实际情况和教学规律,最后,你花了冤枉钱还只能自认倒霉。4、不同的科目,提分差异很大。如果一个初中物理/化学老师告诉你,哪怕你家孩子初中后两年的物理/化学都没怎么学,四十个小时就能让孩子的成绩明显提高,这是真有可能的,因为像初中的物理/化学这些科目,翻来覆去就那点儿东西,死记硬背的少,活学活用的多,只要孩子不笨,老师的经验和能力也足够担当,短期内出成绩绝非难事。如果是一个初中语文/高中语文老师在你面前说可以短期内大幅度提分,那基本就是吹牛。有些科目,你只要把核心要点和技能都掌握了,提分并不难;有些科目那是需要“慢工出细活”的,非朝夕之功。5、补课必须有一个科学合理的安排。一周补习几次,什么时间点补习,什么时间点交作业,什么时间点复习/预习,等等这些,并不是越集中越好,也不是越分散越好,既要缩小时间和金钱的消耗,也要吻合教学规律。所以,很多负责的补课老师,很不喜欢随随便便改时间/缺课,他们对自己的要求甚至比对学生的要求还严格。大体上u202c就是这了u202c,另外u202c希望大家u202c努力u202c学的u202c东西都能u202c学会u202c,功夫不负u202c有心人,加油u202c希望u202c点赞的人u202c都能u202c

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